生徒の成長が、
自分の喜びに。

前職は大手飲食店の店長で、スタッフの育成や店舗運営に携わっていました。お店づくりにはやりがいを感じていましたが、もっと直接「人の成長」に関わりたいという思いが強くなり、未経験でも挑戦できる教育業界に転職しました。入社直後に教室長を任せていただき、店長時代の経験を活かせる場面が多いことに驚きました。

事務的なことは勿論のこと、どちらかというと生徒（保護者）とどのように向き合うかという話が多かったと思います。保護者のニーズや思い、何をしてほしいかは十人十色であり、何をもって教室に子供を通わせているか、ということは初めて知ったところです。入社当初は「取り敢えず勉強できるようにさせる」という視点しかありませんでした。対講師についてもマネジメントという部分で教えてもらいました。

コミュニケーションの力は、いまも続けて活きていると感じます。なかでも、寄り添う力は強いほうだと自負しています。生徒や保護者から相談を受けることが多く、短期的に解決できることばかりではありませんが、「心が軽くなった」といった声をいただくことがあります。

飲食店では、スタッフ一人ひとりの個性を見ながらチームをまとめる力が求められました。その人心掌握術やマネジメント力は、講師の育成や教室運営にもそのまま活かせています。子育てをしながら教室長業務を両立する中で、時間の使い方やチームへの任せ方も自然と身についてきました。これから結婚や子育てを控える若手社員には、自分の経験が少しでも道しるべになればと思っています。

武蔵五日市はとても温かみのある地域で、教室だけでなく地域そのものに愛着を感じています。生徒や保護者の方々との距離が近く、地域に根づいた人間味のある教室づくりを大切にしています。

教室長として教室運営全般を担当しながら、新規開校プロジェクトにも携わっています。生徒や保護者への対応、スタッフの指導、教室の成長計画の立案など多岐にわたる業務を行っています。入社のきっかけは、アルバイト講師として感じた「教育を通じて社会に貢献する」やりがいと、会社全体の雰囲気の良さでした。

「生徒一人ひとりの目標に寄り添うこと」を心掛けています。入社後数年は苦労の連続でしたが、先輩方のアドバイスを受けながら少しずつ自信を持てるようになりました。生徒が「先生のおかげでできるようになった」と言ってくれる瞬間や、教室全体がチームとして成果を出せた時にやりがいを感じます。

らいこうは、教育を通じて社会に貢献するという目標を持ちながら、社員同士が本当に仲良く、支え合いながら働ける職場です。最初は苦労することもあるかもしれませんが、それを乗り越えられる環境があります。教育に興味がある方、成長したい方は、ぜひ一緒に働きましょう！

「新規開校では、まず教室で使用するテキストの選定や、必要な機材などの準備をしていきました。」

「地域によって使用している教科書が異なるので、テキストの選定には特に注意が必要でした。愛甲石田校は異なる市の中学校から生徒が通ってくることもあり、それぞれに対応できるよう準備するのが非常に大変でした。」

「また、新しい教室なので講師も一から育てていく必要があり、講師の採用や研修、授業を任せるための準備も行いました。当時は別の教室と兼任していたこともあり、時間の調整がとにかく大変でしたが、上司や元々いた教室の講師にも協力してもらいながら、研修や開校準備を進めていきました。」

「教室内についても、新規開校だからこそ、生徒や保護者の方が初めて教室に来たときに「綺麗だな」「ここなら通いたいな」と感じてもらえるように、授業ブースをはじめ、清潔感のある教室づくりを心がけました。また、新しく教室が開校したことを地域の方に知ってもらうために、講師と一緒にチラシを配るなどの販促活動も行いました。」

「新規開校というと大きな仕事に聞こえますが、実際にはこうした一つひとつの準備を、周りの人と協力しながら進めていく仕事でした。」

浪人時代に予備校の先生方に支えてもらった経験から、「誰かの頑張りを後押しできる仕事って素敵だな」と思っていました。「自分らしく働いていい」という当社の求人票メッセージに強く惹かれ、入社を決めました。

これから入社する方には、ぜひまるくなりすぎず、自分らしく働いてほしいです！自分の長所や強みを活かして、のびのびと活躍できる環境なので、個性を曲げずに安心して周りから学びながら成長してほしいと思います。

講師のフォローや急なお休みの代打など臨機応変な対応も多いですが、生徒や保護者と信頼関係を築ける点は大きなやりがいです。講師が学生中心だからこそ、自分のサポートがチームに役立っている実感もあります！

当日の15時頃に、急に出勤できなくなったという連絡がありました。16時40分から授業開始だったため、LINEで他の講師へ出勤可否の連絡をしました。代講してくれた講師には感謝を伝え、欠勤した講師にも、代講した講師へ感謝を伝えるよう連絡しました。もし誰も出勤できない場合は保護者へ連絡する必要があるため、迅速に行動するよう心掛けています。

入社して最初の半年は、塾の教室長として何をすればいいのか、正直ほとんど分からなかったことが一番きつかったです。目の前の生徒への授業や講師の対応だけでも精一杯なのに、保護者の方からの電話やLINE、面談などにも対応しなければならず、「まず何から手をつければいいんだろう」と分からなくなることもありました。そのため、分からないことがあるたびに先輩社員に何度も相談しながら対応していきました。その後は徐々に優先順位をつけて動けるようになり、今ではある程度自分で判断して対応できるようになりました。